Sizlerden tek bir isteğim var; aşağıda sunmuş olduğum çeşitli bursları, Türk gibi başlayıp, İngiliz gibi bitirmeniz! Çağımızın ihtiyacı olan unsurlar malum; bilişim teknolojileri ve yabancı dil. Yabancı dil konusunda ve bilişim teknolojileri konusunda en güvendiğim, bu alanda en başanlı kuruluşların genel müdürlerinden rica ettim; "Okuyucularım için birkaç kişilik de olsa burslu kontenjan açabilir misiniz?" diye. Sağolsunlar, beni kırmadılar ve derhal kabul ettiler. Yapmanız gereken tek şey, kuruluşları arayıp "VATAN - Kampus'dan arıyorum" demeniz. Başvurular ve değerlendirmeler, tamamiyle kuruluşlur tarafından yapılacaktır.1- Netron Institute of Teknology'den 5 kişiye ücretsiz Microsoft ve Cisco sertifikaları bursu.Microsoft ve Cisco Yetkili Teknik Eğitim Merkezi olan Netron;* LAN / WAN çözümleri* Cisco networking çözümler* Ses - data entegrasyonu, IP Telephony çözümleri* Microsoft BackOffice ve .NET platformu* İnternet / intranet uygulamaları* Elektronik Ticaret* Mesajlaşma / Groupware uygulamaları* Uygulama geliştirme araçlar* Kullanıcı yazılımlan konularında kurumsal firmalara düzenli olarak eğitimler vermektedir.Hem kurumlara, hem de bireylere yönelik sunduğu Microsoft ve Cisco sertifikasyon programlan ile ülkemizdeki bilişim eleman açığını kapatmaya çalışan Netron, bu alandaki çalışmaları ile bireylerin dünya çapında uzmanlar olmasını sağlayarak kariyer gelişimlerine destek olmakta. Başvuru: 0216-327 98 882- Bilginç Bilgisayar Eğitim ve Danışmanlık'dan 3 kişiye ücretsiz Java-loji bursu.IT sektörü içerisinde kurulduğu ilk günden bu yana eğitim ve danışmanlık alanlarında hızlı bir şekilde yerini alan ve nitelikli yapısını koruyarak kendini kısa sürede kabul ettiren lider kuruluş Bilginç, günümüzün gelişen ve değişen ÎT sektöründe eğitim ihtiyaçlarına cevap vermeye devam ediyor. Java; dünyanın en çok kullandığı internet tabanlı uygulama geliştirme platformudur. Aslında java'yı sadece bir programlama dili olarak görmek yanlıştır, çünkü Java bir teknolojidir. Yazdığımız bir uygulama her türlü platformda çalışır. Java'nın en büyük avantajlarından biri de Sun, Oracle, IBM, Hp gibi büyük firmalar tarafından da tam olarak desteklenmesidir. Java-loji programına herhangi bir programlama dilini bilen ve platform bağımsız (desktop uygulamaları, veri tabanı uygulamalan ve web tabanlı uygulamalar) uygulamalar geliştirmek isteyen herkes katılabilir. Başvuru: 0216- 349 45 953- International House'dan 5 kişiye ücretsiz genel İngilizce programı bursu.1953 yılında John ve Brita Haycraft tarafından Londra'da hizmete girmiş olan International House Dünya Organizasyonu'nun merkezi Londra'da bulunmaktadır. Merkez, yönetim kurulunda aralarında dünyaca tanınmış kitap yazarları ve İngiliz Dil Bilimcilerinin de bulunduğu güvenilir isimlerden oluşan bir vakıftır. Dünya ağındaki, aralarında Türkiye'nin de bulunduğu 35 değişik ülkede var olan, 140 civan International House okulunda her yıl yüzbinlerce değişik yaş ve ihtiyaçlardaki öğrencilere; yaşlarına, ihtiyaçlarına ve dil seviyelerine uygun İngilizce eğitimi ile, okulların bulunduğu ülkelerin ana dillerinin eğitimi verilmektedir. Dil eğitiminde dünyanın en köklü, yaygın ve kalitesi kanıtlanmış okulları arasında öncülüğü her zaman elinde tutan International House, mesleki dil eğitimi, çocuk ve bayanlara özel dil eğitim programları, dil sınavlarına hazırlama ve akademik dil eğitim programlan ile tüm dünyada olduğu gibi, İstanbul'daki okullarında da adından övgüyle söz ettiriyor. Başvuru: 0212-282 90 644- Berlitz Dil Merkezi'nden 3 kişiye ücretsiz genel İngilizce bursu.Berlitz, temelleri 1878 yılında Amerika'da atılan, bugün altmış ülke ve dörtyüz elli merkezde hizmetini sürdüren en deneyimli dil okuludur. Uyguladığı metod ile bir ekol oluşturarak alanında bir numaraya yerleşti. Berlitz Metod konuşmaya dayalı bir sistem. Bu metod "Duy, gör, tekrarla ve konuş" sistematiğini sunuyor. Böylece tüm kurallarını ayrıntıları ile öğrendiğiniz dili daha iyi konuşmanızı sağlıyor. Berlitz okullarına giren kişi içerik ve program olarak kendisine özel hazırlanmış bir dil eğitim sistemi ile karşılaşmakta. Klasik yöntemlerle değil, istediğiniz yoğunluk ve sürede size özel hazırlanmış programlarla yabancı dili öğreniyorsunuz. 2003 yılı başında Berlitz yeni bir metot uygulamaya başladı. Güncel konuların işlendiği ders kitabı, ses CD'si, evde izleyerek sınıfta öğrendiklerinizi pekiştireceğiniz CD-ROM, sınıf içi eğitimi destekleyen ve ötesine geçen aktivitelerle zenginleştirilmiş interaktif web sitesi üyeliği ile İngilizceyi mükemmel bir şekilde öğrenebiliyorsunuz. Başvuru: 0212-293 74 00

MEB, 2003-ÖSYS sonucunda bir yükseköğretim programına yerleştirilen ve tek ders nedeniyle liseden mezun olamayan öğrencilere bir sınav hakkı verdi. Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik tarafından yayınlanan genelgede, 2002-2003 eğitim-öğretim yılı sonuçlan üzerinde yapılan değerlendirmede, öğrencilerin büyük çoğunluğunun mezun olduğu belirtiliyor. Ortaöğretimin amaçlarından birinin de öğrencileri yükseköğretime hazırlamak olduğu kaydedilen genelgede, bir yükseköğretim programına yerleştirilmelerine rağmen bazı öğrencilerin liselerden mezun olamadıkları belirtildi. Tek dersten başarısız olup mezun olamayan öğrencilerden; 2003-ÖSYS sonucunda bir yükseköğretim programına yerleştirilenlere, özel yetenek sınavı ile öğrenci alan yükseköğretim programını kazananlara, AÖF'ye yerleşenlere, sınavsız geçiş hakkından yararlanarak bir yükseköğretim programına yerleştirilenlere bir sınav hakkı verildi. Sınav, 6 Eylül Cumartesi günü yapılacak.İngilizce öğretmenliği sertifikasıEge Üniversitesi Eğitim Fakültesi tarafından "İngilizce Öğretmenliği Sertifika Programı" açılıyor. Sertifika programına, İngilizce öğretim yapan lisans programlan ile İngiliz Dili ve Edebiyatı, Amerikan Kültürü ve Edebiyatı, İngilizce Mütercim-Tercümanlık ve İngiliz Dil Bilimi programlarının 3. ve 4. sınıf öğrencileri ile bu bölümlerden mezun olanların başvurabilecekler, ancak İngilizce öğretmeni yetiştiren lisans öğrencileri başvuramayacak. Sertifika programı için önkayıtlar, 1-19 Eylül tarihleri arasında.Polis Meslek YüksekokuluPolis Akademisi Başkanlığı ve 20 polis meslek yüksekokulu müdürlüğünde, 24 Ağustos tarihinde yapılan Polis Meslek Yüksekokulu Öğrenci Adaylığı yazılı sınavı sonuçlan belli oldu. Sınav sonuçlarına "www.egm.gov.tr" ile "www.pa.edu.tr" adreslerinden ulaşılabilirsiniz.Kubilay'ı katleden bunlardı!Köşe yazarları tatil anılarını yazıyorlar. Hatta yedikleri karidesleri bile yazanlar var; balık lokantaları, oteller vb. gırla gidiyor. Ben de hastane anılarımı yazayım...Üç gün hastanede kaldım, acil serviste. Başımda yedi sekiz doktor. İğnelerin biri giriyor biri çıkıyor. Tercihlerdeki aşırı zorlanmanın acısı çıkmaya başladı. Boğazım, ses tellerim berbat. Konuşmak yasak!Hastanedeki ilk gecem...Serum takıldı. Hayatımda ilk defa serum takılıyor. Önemli bir şey değil ama yine de tuhaf geliyor. Damlaları sayıyorum... Nasıl bitecek bu damlalar?İkinci gün...Oda, hastanenin bahçesine bakıyor. Bahçede bir adam... Yerden taş alıp atıyor. Sürekli yapıyor bunu; bir daha, bir daha... Bu adam, bu taşları nereye atıyor? Hastanenin bahçesinde taş atılacak neresi var ki? Hadi bir tane attı, iki tane attı, sürekli nereye atıyor bu adam?Her attığında da bir ses çıkıyor, "tok" diye. Belli ki bir yere atıyor ama nereye?Yatağın yarısına kadar doğruldum, yine de 'hedefi' göremedim.Yatağın ayak uçundayım...O da ne?Taşı attığı yer neresi biliyor musunuz? Atatürk'ün büstü!Yan binanın duvarında Atatürk'ün büstü var, oraya atıyor.Kendimi kaybettim. Koşarak hastanenin polisine gittim, durumu bildirdim. Gerekli işlem yapıldı...Bu adam deli miydi?Hayır, deli olsa taşı herkese atardı. Peki, bu adam neyin nesi?Bu adam, Kubilayı'ı katledenlerin pi...

Bana diyorsunuz ki "Hocam, sana kalsa Emre Kaçar bile açıkta kalacak!" Örgün yükseköğretim (lisans) programlarında 190 054 kontenjan var ve bunun da sadece 160 174'ü devlet üniversitelerine ait ve toplam tercih hakkı bulunan aday sayısı ise 1 171 690. Buyrun, yerleştirin! Lütfen bana kızmayın. Ben, çok açık ve net konuşan biriyim. Biliyorum, bunları duymak istemiyorsunuz. İşinize geleni duymak istiyorsunuz, ama fazla hayale kapılmayın. Ek yerleştirme için şansınızı değerlendirin, ama oturup dersinizi çalışmanızı tavsiye ederim. Yerleştirme sonucunda üniversitelerde boş kalan kontenjanlar ile kayıtlardan sonra boş kalacak kontenjanlara ek yerleştirme yapılacak. Devlet üniversitelerinin lisans programlarında sadece 102 kişilik boş kontenjan kaldığı için, ek yerleştirmede maddi durumu iyi adayların şanslan daha yüksek gibi gözüküyor. Herhangi bir yükseköğretim programına yerleşemeyen adaylar şanslarını ek yerleştirmede deneyebilirler, ama fazla şanslarının olmadığını da bilsinler. Parayla öğretim yapan vakıf üniversitelerinin lisans programlarında 1078 kişilik, KKTC'deki üniversitelerin lisans programlarında da 6 bin 29 kişilik kontenjan açığı var. Yurtdışındaki üniversitelerin lisans programlarında da 1652 kişilik kontenjan boş bulunuyor. Meslek lisesi mezunlan için meslek yüksekokulu şansı sürüyor. Devlet üniversitelerinin önlisans programlarında 66 bin 746, vakıf üniversitelerinin önlisans programlarında 3 bin 849, KKTC'deki üniversitelerin önlisans programlarında da 1862 kontenjan boş kaldı.Geçen yıl şartlar daha iyiymiş!2002-ÖSYS yükseköğretim programlarına ek yerleştirme kontenjanlarına bakıldığında, şartların daha elverişli olduğu görülüyor. Devlet üniversitelerinde ek yerleştirme için önlisans programlarında 51 884, lisans programlarında 5 076 olmak üzere toplam 56 960 boş kontenjan bulunuyordu. Devlet, vakıf, KKTC ve yurtdışı üniversitelerinin toplam ek yerleştirme kontenjanı 85 623 idi. Niye bu yıl, devlet üniversitelerinde sadece 102 kişilik boş kontenjan kaldı? Nedeni çok açık: Puan sistemindeki kargaşadan dolayı, millet açıkta kalmamak için 'neresi olursa olsun!' mantığı ile tercih yaptı da ondan! Kazandınız kazanmasına, ama esas sorun şimdi başlayacak. Baştan yapmanız gereken muhasebeyi şimdi yapacaksınız, ama hiçbir işe yaramayacak... Neyse, bu ayrı bir konu. Açıkta kalmak istemeyen adaylar, AÖF'nin önlisans ve lisans programlarını tercih edebilirler. AÖF'de İngilizce ve Okul Öncesi Öğretmenlikleri ile Bilgi Yönetimi programlan dışında kontenjan sınırlaması yok. Ek yerleştirme işlemi, Ekim ayı içinde yapılıyor. Geçtiğimiz yıl, ek yerleştirme işlemleri 7-15 Ekim tarihleri arasında yapıldı. Sonuçlar, Ekim ayı sonunda belli olacak. Ek yerleştirmeye, AÖF'nin kontenjansız programları dışında bir yükseköğretim programına yerleştirilen adaylar başvuramıyor. Özel yetenek sınavı ile bir yükseköğretim programına yerleştirilen adaylar ek yerleştirmeye başvurabilirler.Yine yanılmadım!Daha önceki yazımda belirtim, 1 500 civarında 'bire bir' tercih yaptım diye. Puan sisteminde karışıklık olmasına rağmen, tercihlerde hiçbir zorluk yaşamadım ve çok isabetli kararlarda bulundum. Hatta olay, 'nokta atışı'na kadar gitti. Her zaman olduğu gibi, kazanacağı da söyledim, kaybedeceği de!

Üniversitelerin lisans programlarına 181 bin 193, önlisans programlarına 541, sınavsız geçiş önlisans programlarına da 129 bin 764 olmak üzere, toplam 311 bin 498 aday yerleştirildi. Devlet üniversitelerinin lisans programlarında 102, vakıf üniversitelerinin lisans programlarında 1078, KKTC'deki üniversitelerin lisans programlarında 6 bin 29, yurtdışındaki üniversitelerin lisans programlarında 1652 kontenjan boş kaldı. Lisans programlarında 8 bin 861 kontenjan boş kalırken, önlisans programlarında da 72 bin 482 kontenjan boş kaldı. Devlet üniversitelerin lisans ve önlisans programlarında toplam 66 bin 873, vakıf üniversitelerinin lisans ve önlisans programlarında toplam 4 bin 927, KKTC'deki üniversitelerin lisans ve önlisans programlarında 7 bin 891 kontenjan açık kaldı. Devlet üniversitelerinin lisans programlarında boş kalan kontenjan sayısı, sadece 102 kişi. Kayıt yaptırmayanlarla birlikte bu sayı, en fazla 300 kişi olur veya olmaz. Bu da, ümitlerin bir başka bahara kalması anlamına geliyor... Ek yerleştirme başvurulan, Ekim ayı başında yapılacak. Şunu unutmamak lazım ki, ek yerleştirmede 'puan düşmesi' diye bir olay söz konusu değildir. Ek yerleştirmeden yararlanabilmek için, boş kalan kontenjanın taban puanına veya daha fazlasına sahip olmanız gerekecek.Devlet okulları...Devlet fen liseleri her yıl olduğu gibi bu yıl da üniversitelere öğrenci yerleştirmede en başarılı okullar unvanını elde etti. Devlet fen liselerinden başvuran 4 bin 756 adaydan 3 bin 152'si lisans programlarına yerleşti. Başarıda devlet fen liselerini özel fen liseleri izliyor. Özel fen liselerinden mezun 2 bin 543 adaydan 1487'si lisans programlarına kayıt yaptırma hakkı kazandı. Devlet fen ve özel fen liselerinin ardından öğretmen liseleri geliyor. Öğretmen liselerini Anadolu liseleri (yüzde 47), yabancı dil ağırlıklı özel liseler (yüzde 41.5), yabancı dil ağırlıklı devlet liseleri (yüzde 28) ve özel liseler (yüzde 26) izliyor.Meslek liseleri döküldüMeslek lisesi mezunlarının lisans programlarına yerleşme oranlarının düşüklüğü dikkati çekti. Lisans programlarına yerleşmede otelcilik ve turizm meslek lise mezunlarının basan oranı yüzde 13.5, teknik lise mezunlarının başarı oranı yüzde 7.3, kız meslek lisesi mezunlarının basan oranı yüzde 3.4, endüstri meslek lisesi mezunlarının başarı oranı yüzde 2.7, ticaret meslek lisesi mezunlarının başarı oranı yüzde 0.9 oldu.Lise sonlar başarısızYerleştirme sonuçları adayların öğrenim durumlarına göre değerlendirildiğinde, basan sıralaması geçtiğimiz yıllara benzer çıktı. Önceki yıllarda kazanamayan 698 bin 284 adaydan 241 bin 360'ı bu yıl üniversitelerin lisans, önlisans ve AÖF programlarına yerleşti. Daha önce bir yükseköğretim kurumuna yerleşmiş 268 bin 690 adaydan 81 bin 141'i, bir yükseköğretim programını bitirmiş 66 bin 521 adaydan 19 bin 703'ü yerleşmeye hak kazandı. Yerleştirmede en başarısız adaylar, lise son sınıf öğrencileri oldu. Lise son sınıf düzeyindeki 562 bin 976 adaydan ancak 164 bin 397'si lisans, önlisans ve AÖF'ye yerleşebildi.

Ne diyeyim, sadece "El insaf" demek geliyor içimden. Eee, ne de olsa onlar (milletvekilleri çocukları) da vatandaş. Bizim ihtiyacımız olan şeylere, onların ihtiyacı olamaz mı? Alın, iki haber size; karşılaştırın ve ortak yanlarını bulun. Ben, ortak yan olarak sadece ilk harflerini bulabildim! Milletvekili çocukları (bile) öğrenim kredisi aldı YURTKUR'un verilerine göre, geçen öğretim yılında 14 milletvekilinin çocuğuna öğrenim kredisi verildi. Anayasa, Yargıtay, Danıştay denetleme kurulu üyeleri, müsteşar, büyükelçi, vali, ateşe, genel müdür çocukları da öğrenim kredisine hak kazananlar arasında yer aldı. Geçen yıl öğrenim kredisi için 353 bin 651 öğrenci başvurdu. Başvuranların ancak 145 bin 464'üne öğrenim kredisi verilebildi. öğrenim kredisi kazanan öğrencilerin babaların mesleklerine bakıldığında, en geniş kesimi yüzde 31.4 ile emekli, dul, yetim, gazi, ihtiyarlık maaşı alanlar oluşturdu. Bunu, yüzde 9.9 ile devlet memurları, yüzde 6.5 ile çiftçiler, yüzde 6.2 ile işçiler izliyor. 14 öğrencinin babası milletvekili, 15'inin Anayasa, Yargıtay, Danıştay denetleme kurulu üyesi, 257'sinin öğretim üyesi, 53'ünün müsteşar, büyükelçi, ateşe, vali, kaymakam, genel müdür, 31'inin seçimle iş başına gelen mahalli idare yöneticileri. 2001-2002 akademik yılında da 29 milletvekili çocuğu öğrenim kredisine başvurdu, fakat almaya hak kazanamadı. Öğrenim kredisi; öğrencilerin başarı durumu, ailenin geliri ve sosyal durumu ile kalkınmada öncelikli illerde oturmaları esas alınarak, veriliyor. Üniversitelerin lisans ve önlisans programlarında okuyan öğrencilere halen aylık 65 milyon lira öğrenim kredisi veriliyor.Harç kredisi alanlarHarç kredisine başvuran ve kazanan öğrencilerin sosyo-ekonomik düzeyine bakıldığında, yine en büyük bölümü yüzde 27 ile babaları emekli, dul, yetim, gazi ve ihtiyarlık maaşı alanların oluşturduğu görülüyor. Bunu sırasıyla memur (yüzde 10.4), çiftçiler (yüzde 6.9), işçiler (6.2) ve öğretmenler (yüzde 6.17) takip ediyor. Harç kredisine 46 milletvekili çocuğu başvurdu, ancak bunların sadece 8'i almaya hak kazandı. Anayasa, Yargıtay, Danıştay denetleme kurulu üyelerinin çocuklarından 29'u, öğretim üyelerinin çocuklarından 414'ü, müsteşar, büyükelçi, ateşe, vali, kaymakam, genel müdür çocuklarından 95'i ve seçimle iş başına gelen mahalli idare yöneticilerinin çocuklarından da 68'i harç kredisi aldı. Öğretmenler okulu boyadı Öğretmenler ve idareciler, yeni eğitim-öğretim yılının ilk zilinin çalmasını beklerken, bir yandan da okullannı hazırlamaya çalışıyorlar. Ardahan 23 Şubat İlköğretim Okulu Müdürü ibrahim Keçeci, okulun boyanması için 2 milyar lira işçilik bedeli istenmesi üzerine, boyayı öğretmenlerle birlikte yapmaya karar verdi. Okul için gerekli olan boya ve malzemeleri, Milli Eğitim Müdürlüğü ve esnaftan sağladıklarını belirten Keçeci, "Her şeyi devletten beklememek lazım. Boyayı biz yaparak milyarlarca lira masraftan kurtulduk" diyor! Ayrıca; Tekirdağ'ın Çerkezköy ilçe ve beldelerindeki 21 ilköğretim okulunun, 25 milyar 430 milyon lira borcu nedeniyle elektrikleri kesilmeye başlandı. Halkımıza ve tabii ki milletvekili çocuklarına da duyurulur!

MEB'in atama yapacağı 20 bin öğretmen kadrosu için başvurular başladı. Başvuru süresi, 22 Ağustos Cuma günü sona eriyor. Başvurular, "http://atama.meb.gov.tr" adresindeki "2003 Yılı İlk Atama Elektronik Başvuru Formu" doldurularak yapılacak. Başvuru formunu dolduran adaylar, başvuru bürolarından birine giderek, başvurularını resmi hale getirecekler.Başvuru koşullarıÖğretmen adaylarının; DMS, 2002-KPSS ve 2003 KPSS-Öğretmenlik Sınavı'ndan en az birine girmiş ve atanmak için yeterli düzeyde puan almış olmaları gerekiyor. Bu sınavlardan birden fazlasına giren adaylar, en yüksek puan aldıkları sınav sonucuna göre başvuracaklar.Alan öğretmenliği başvurularıOrtaöğretim alan öğretmenliğine başvuracak adayların, eğitim fakülteleri, fen fakülteleri, edebiyat fakülteleri, fen-edebiyat fakülteleri ile belirlenen diğer yükseköğretim programlarından mezun olup, "tezsiz yüksek lisans", MEB ve YÖK işbirliğiyle açılan "pedagojik formasyon" veya 33 kredilik "İlköğretim Sınıf Öğretmenliği Sertifika Programı"ndan herhangi birini başarı ile tamamlamış olmaları gerekiyor.Bazı öğretmenliklerde özel şartlar* Almanca ve Fransızca öğretmenliğinekaynak olan bölüm mezunlarından en az 40 kredilik İngiliz dili eğitimi almış olanlar, İngilizce öğretmenliğine kaynak olan program mezunlarının Bakanlıkça belirlenecek başarı ölçüsüne göre atanmalarından sonra, kontenjan sınırlılığında KPSS puan üstünlüğüne göre değerlendirilecek.* Rehber öğretmen açığının, rehber öğretmenliğe kaynak olan yükseköğretim programlarından mezun olanların bakanlıkça belirlenecek basan ölçüsüne göre atanmalarından sonra karşılanamadığı durumda, bu alan öğretmenliğine Felsefe ve Öğretmenlik Meslek Bilgisi Dersleri öğretmenlikleri için kaynak olarak gösterilen yükseköğretim programlarından mezun olanlar, kontenjan sınırlılığında KPSS puan üstünlüğüne göre değerlendirilecek.* Arapça Öğretmenliği ile Arap Dili ve Edebiyat bölümlerinden mezun olanlar, İHL meslek derslerinden Arapça dersi öğretmenliğine, İHL Meslek Dersleri öğretmenliği için belirlenen kontenjan içinde kalmak kaydıyla bakanlıkça belirlenecek oranda KPSS'den aldıkları puan üstünlüğüne göre atanacaklar.Kontenjanlar ve taban puanlar(Not: Parantez içindeki sayılar, taban puanlan gösterir. Branş bazında illere ayrılan kontenjan listesini "http://personel.meb.gov.tr"adresinden bulabilirsiniz.)- Beden Eğitimi 1700 (65) - Beslenme/Gıda Tekstil Ev Y. ve Beş. 20 (75) - Bilgisayar 750 (65) - Biyoloji 50 (85) - Coğrafya 50 (85) - Din Kül. ve Ahlak Bil. 700 (80) - El San. 10 (70) - Elektrik 5 (85) - Elektronik/Telekom. 100 (75) - Felsefe 50 (85)- Fen Bil. 800 (80)- Fizik 20 (85) - Giyim/Hazır Giy. 5 (78) - Görme Engelliler Sınıf Öğr. 10 (64) - İHL Arapça Meslek Dersi 20 (70) - İHL Meslek Dersleri 130 (83) - İngilizce 2 000 (65-70) - İş Eğitimi (Tic.) 20 (75) - İş Eğitimi (Ev Ek.) 30 (75) - İş Eğitimi (İş ve Tek. Eğitimi) 90 (70) - İşitme Engelliler Sınıf Öğr. 50 (55) - Kimya 5 (90) - Kuaförlük, Cilt Bakımı 10 (50) - Makine Res. 2 (80) - Makine/Tesviye/Kahp 2 (85) - Matbaa 2 (80) - Matematik 750 (75) - Matematik (İlköğretim) l000 (65) - Metal İşleri 3 (80) - Mobilya ve Dek. 2 (80) - Model 2 (70) - Motor 2 (80) - Muhasebe Grb. 250 (65) - Müzik 50 (60) - Nakış 2 (73) - Okul Öncesi/Çocuk Gel. 750 (65) - Radyo-Televizyon 5 (87) - Rehber Öğr. 900 (65-75) - Resim/Grafik 5 (65) - Resim İş/Resim 100 (65) - Sanat Tarihi 5 (78) - Sekreterlik Grb. 15 (70) - Seramik 2 (65) - Sınıf Öğr. 5000 (65) - Sosyal Bil.150 (80) - Su Ür. 1 (80) - Tarih 200 (80) - Tekstil l (80) - Turizm ve Otel Grb. 25 (78) - Türk Dili ve Ed. 1099 (65) - Türkçe 2 900 (45) - Zihinsel Engelliler Sınıf Öğr. 150 (50)

Çok şükür, tercihler bitti. Çok yoğun bir dönemi geride bıraktık. 16 gün süresince inanır mısınız bilmem, ama günde sadece 2 saat uyuyabildim. Hemen hemen her gün, tercihler sabahın 5'ine kadar sürdü. Bin beşyüz den fazla tercih yaptım. Yoğun bir talep vardı. Bu yoğun talebin iki nedeni var: Bir, sistemdeki karışıklık; iki, daha önceki yıllarda yaptığımız doğru ve isabetli tercihler. Şu ana kadar, tercihlerde yanılmadım; ne dediysem aynen çıktı. Hiç dolambaçlı yollara sapmadan, gerçeği çok net bir şekilde söyledim. Laf cambazlığı yapmadan, herşeyi somut bir şekilde önünüze koydum. Bu, bazılarınıza ters geldi. Duymak istemediklerinizi söyledim, ama ne yapayım benim tarzım bu! Çocuklarımıza yardımcı olmak, en temel görevimiz. Büyük bir özveriyle bunu gerçekleştirdik. Nasıl dayanabildiğim! merak ettiniz değil mi? Çok samimi söylüyorum, eşim de merak etti! 'Ben, ikinci günde bırakırdım' dedi. Aslında ben, sizlere neyi göstermeye çalıştım biliyor musunuz? Hani, hep soruyorsunuz 'Hangi üniversite iyidir, hangi meslek çok para kazandırır?' diye... İşte, bunun doğru olmadığını; kendinizin, kendinizi yetiştirmenin önemli olduğunu göstermeye çalıştım. Hangi meslek olursa olsun, çalışacaksın ve başaracaksın! Tercihlerin, ailece yapıldığı malumunuz. Tercih yapmaya gelenler, ailece geldiler. Hatta bazen, çocuklar sustu, aileler konuştu. Sanırsınız ki, tercihler anne babanın. Çocuk bir kenarda duruyor, ne sesi çıkıyor ne de ona soran var. Bu durumda benim, ailelere tavsiyem şu oldu: 2004-ÖSS başvuruları kasım ayında başlayacak. Kasım ayında sınava başvurun, ağustos ayında sizin tercihlerinizi yapalım. Nereye girmek, hangi bölümde okumak istiyorsanız, gelin onları yazalım. Böyle dedik, ama dinletemedik. Bunun iki nedeni var: Bir, anne baba kendi olamadığını çocuğunda görmek istiyor; iki, para kazandıran meslekleri seçtirmek istiyor.Tercihler; ya puanın (yüzdelik dilimin) tuttuğu yerlere bakarak yapıldı ya da para kazandıran bölümler (meslekler) olarak yapıldı. Sevdiği, hoşlandığı bölümlere göre tercih yapan sayısı okadar azdı ki. Varsa yoksa, para. Tercihler de büyük ölçüde ona dayandırılarak yapıldı. İyi meslek, kötü meslek yoktur. Ahlaklı ve onurlu olduktan sonra, her meslek iyidir. Esas sorun; meslekte iyi olmak veya meslekte kötü olmaktır. Sizler, iyiliği veya kötülüğü hep dış unsurlarda arıyorsunuz; üniversitenin adından arıyorsunuz, mesleğin geçerliliğinde arıyorsunuz. 'Geçerli meslek', Hiç kimse, kendine şu soruyu sormuyor: Ben, daha iyi olabilmek için daha ne yapmalıyım, ne yapabilirim? Yabancı dile çok iyi sahip olmalısın, seçmeli bir çok ders almalısın, bilgisayar okur yazarlığını artırmalısın, yüksek lisans yapmalısın, sertifika programlarına katılmalısın, sanat ve kültür faaliyetlerine ilgili olmalısın vb. İşte, o zaman iyi olursun. İşte, o zaman tercih edilirsin. İnan ki, kimse senin diplomana bakarak işe almayacak! İnandın mı?!(Devam edecek)Teşekkür: Yeditepe, Okan, Beykent, Doğuş, İstanbul Ticaret ve Kadir Has üniversitelerine binlerce kez teşekkür... Bizlere ve çocuklarınıza kapılarını açtılar, tercihleri birlikte yapmamızı sağladılar. Sizleri ve bizleri, güzel bir organizasyonla buluşturdular.

Konya Meram Fen Lisesi öğrencisi Emre Kaçar, tüm sorulan (180 soruyu) bilerek üç puan türünde de Türkiye birincisi oldu. Üniversite giriş için merkezi sınav uygulamasının başladığı 1974 yılından beri, hiçbir aday tüm sorulara doğru yanıt vermeyi başaramamıştı. Bu, aynı zamanda 29 yılın da bir rekoruydu. Emre Kaçar, her üç puan türünde de 300 tam puan alarak Türkiye'de bir ilke imza atmış oldu. Kampus-Final bir ilke imza attı! VATAN Gazetesi yayın hayatına başlayalı tam 10 ay oldu. Bu 10 aylık süre zarfında büyük işlere imza atıldı. Basanlarla dolu 10 ay... VATAN'ın her biriminde cevval insanlar var, bunlar seçilmiş insanlar. Her birim, kendi sahasında bir marka. Her birimin sorumlusu, kendi alanında bir marka. Yılbaşından itibaren, üniversite adayları için Kampus-Fınal'i çıkarmaya başladık. Çok tuttu, olağanüstü ilgi gördü. Herkes şaşırdı. Bir anda, korkunç bir furya başladı. Satan satmayan tüm gazeteler üniversiteye hazırlık dergileri vermeye başladı. Biz çok tutulduk ya, onlarda tutulacaklar... Ne oldu? Diğerleri, ancak bizi takip edebildi. Hepsini toplayıp 2 ile çarptığınız zaman, bizim trajımız kadar yaptı. Geçen gün de belirttim, toplamda 3,5 milyondan fazla sattı. Bu sayı, olağanüstü bir sayı!VATAN, bu güzel ürün için en doğru adresi seçti: Final Dergisi Dershaneleri'ni. İki güçlü marka, sizler için en iyi işbirliğini yaptı. Birlikten büyük bir sinerji doğdu. Kazanan kim oldu? Siz, sizler kazandınız. Ancak olay, bununla da bitmedi! Türkiye birincisi Emre Kaçar, ÖSS'ye Kampus-Final ile hazırlandı! Kampus-Final, daha birinci yılında rekora ulaştı. Satış rekoruna kırdı, ama o rekoru söylemiyorum. Kampus-Final, Türkiye birincisi çıkardı. Hem de, her üç puan türünden... Emre Kaçar, ÖSS'ye hazırlanırken Kampus-Final'i tercih etti, sınava onunla çalıştı. Diğerlerinin işi iyice zorlaştı; hem satış rekoru kıracaklar hem de Türkiye rekoru kıracaklar. Vallahi zor zanaat. Tanıtım filmlerinde söyledik "Kampus-Final ile kazanacaksınız!" diye. Eeee, bunu boşuna söylemedik; bir bildiğimiz vardı herhalde. Seneye ne yapacağız? Yine derece çıkartacağız, yine diğerleri bizi takip edecek!