Lisans Yerleştirme Sınavları (LYS)’nin ikinci oturumu 25 Haziran günü Fen Bilimleri (LYS-2) ve Yabancı Dil (LYS-5) sınavlarıyla başlıyor. 26 Haziran Pazar günü Edebiyat-Coğrafya (LYS-3) ile sınav maratonu tamamlanacak. 18 Temmuz tarihinde LYS sonuçları açıklanacak ve 26 Temmuz-02 Ağustos tarihleri arasında da tercihler yapılacak. Geçen yıl Fen Bilimleri sınavı kolaydı, korkmayın, bu yıl da öyle olacak. Aşağıdaki verileri incelediğinizde, neden bu şekilde söylediğimi daha net anlayacaksınız. Hatta iddia ediyorum, bu yıl ortalamalar geçen yılın üstünde olacak!Geçen yıl sorular nasıldı?n 2015 LYS-2 Fizik testi, geçen yıllara göre oldukça kolay sorulardan oluştu. Genel anlamda fizik testinin geçmiş yıllardan daha kolay bir sınav olduğu söylenebilir. Her seviyede öğrenciye hitap eden sorular vardı. Yorumlama ve sözel kısım ile ilgili sorulara ağırlık verilmiş. YGS konularıyla ilgili olan sorular daha ağırlıklıydı. MEB müfredatı dışında soru olmadığı gibi, müfredatta verilen bilgilerle çelişen sorularla karşılaşmadık. Formül uygulanarak çözülebilecek soru sayısı oldukça azdı. Öğrencileri zorlayacak derecede ‘çok zor’ soru yoktu. Sadece birkaç soru için işlemler uzun sürüyordu. Sorular çoğunlukla bilgi sorularından oluşmakla beraber, ayrıntılı bilgi gerektiren detay soru çıkmadı.-Kimya soruları, genel itibarıyla önceki yıllarda çıkmış sorulara benzer nitelikteydi, genelde sorular kolaydı. Öğrencilerin çekindiği organik kimya soruları da oldukça kolaydı. Konu dağılımı dengeli yapılmış, hemen her konudan soru soruldu. Sorular derinliği olmayan, yüzeysel sorulardan oluşmuş. Genel kültür tarzında olanlar da var. Ayrıca bazı sorular matematiksel işlem gerektiriyordu. Seçici, ayrıntılı olanlar yanında, bilgi düzeyi düşük olan öğrencilerin de yapabilecekleri sorul ara da yer verilmiş. Sistemler konusundan birer soru sorumuş. (Dolaşım, üreme, solunum, sindirim, boşaltım) Soruları çözebilmek için bütün konulara hakim olmak gerekiyor.Biyoloji soruları zorlayan bir sınav haline geldi-2015 LYS-2 Biyoloji testinde, beklenmeyen veya sürpriz sayılabilecek düzeyde soru sorulmadı. Soruların tamamı müfredata uygunluk gösterdi. 8-9 soru haricindeki diğer tüm sorular, temel biyoloji bilgisi ile çözülebilecek düzeydeydi. Geri kalan sorular belli oranda yorum yapabilme yeteneği gerektiriyordu. 11 ve 12’n ci sınıf konuları ağırlıklı bir sınavla karşılaştık. Bazı soruların bilgi ağırlıklı, bazılarının ise grafik ve yoruma dayalı olduğu anlaşılıyor. Sistem konusundaki sorularının sayıca geçmiş yıllara göre daha az ve daha genel kapsamlı olduğu söylenebilir. Öğrenciler ekoloji sorul arında zorlandıklarını söyledi. Özellikle kalıtımla ilgili soyağacı sorusu, daha önceki soyağacı soruları düşünüldüğünde, karmaşık ve çözümü zor sayılabilecek bir soru sayılabilir. Bazı sorularda beklenin üstünde akademik dil kullanıldığı için, bu soruların anlaşılmasını güçleştirdi. Biyoloji soruları geçmiş yıllara oranla öğrencileri biraz daha zorlayan bir sınav oldu.Her 3 test de düzenli çalışan bir öğrencinin rahat yanıtlayacağı sorulardan oluşuyordu denilebilir.Üç dilde bonus sorular-2016 LYS-5 Yabancı Dil testi İngilizce, Fransızca ve Almanca sorularından oluşuyor. Eğitim gördüğünüz dile göre uygun sınavı çözeceksiniz.LYS-5 Yabancı dil testinde çok geniş bir müfredatın olmasıyla birlikte okuduğunu anlamaya yönelik sorular çoğunluktadır. Dikkat etmemiz gereken nokta da burada başlıyor. Yabancı dil testlerinde okuduğunu anlama ve yorumlama, dil bilgisi, kelime bilgisi, çeviri, anlam bütünlüğünü bozan seçeneği bulma, cümle tamamlama ve soruya uygun cevabı bulma soruları bulunuyor. Diyalog tamamlama soruları genelde bonus olarak görülen soruların başında geliyor .-2016 LYS-5 İngilizce Konuları Soru Dağılımı:-Kelime Bilgisi (5 Soru) (1 Soru Phrasal Verb)-Dilbilgisi (10 Soru) (4 Soru Zamanlar, 2 Soru Preposition, 3 Soru Conjunction, 1 Soru Quantifiers)-Cloze Test (5 Soru)-Cümleyi Tamamlama (8 Soru)-İngilizce Cümlenin Türkçe Karşılığını Bulma (6 Soru)-Türkçe Cümlenin İngilizce Karşılığını Bulma (6 Soru)-Paragraf (15 Soru)-Anlamca Yakın Cümleyi Bulma (5 Soru)-Paragrafta Anlam Bütünlüğünü Sağlayacak Cümleyi Bulma (5 Soru)-Verilen Durumda Söylenecek İfadeyi Bulma (5 Soru)-Diyalog Tamamlama (5 Soru)-Anlam Bütünlüğünü Bozan Cümleyi Bulma (5 Soru)-Toplam: 80 SoruSınav takvimi-Lisans Yerleştirme Sınavı(LYS-2 ) Fen Bilimleri: 25 Haziran 2016 Cumartesi-Lisans Yerleştirme Sınavı(LYS-5 ) Yabancı Dil: 25 Haziran 2016 Cumartesi-Lisans Yerleştirme Sınavı(LYS-3 ) Edebiyat-Coğrafya: 26 Haziran 2016 Pazar-LYS sonuçları 18 Temmuz 2016’da açıklanacak, tercihler 26 Temmuz 02 Ağustos tarihleriarasında yapılacak.

863 bin 176 adayın katıldığı Matematik (LYS-1) sınavı, genel anlamda zor bir sınavdı, böyle olacağını bekliyorduk, ancak bu kadarını beklemiyorduk. Adaylar, matematik soruları mı çözdü, yoksa ‘Da Vinci’nin Şifresi’ni mi çözdü, tartışılır… Sınavdan çıkan adaylar, Matematik sorularını genel anlamda zor bulduklarını söyledi. Özellikle zaman sorunu yaşadıklarını ve yetiştiremediklerini vurguladılar. İşlem fazlası olan soruların oranının çok olması, zaman kaybına yol açtığını belirttiler. Matematik soruları, genel olarak önceki yıllara benzemesine rağmen, zaman harcamayı gerektiren, kapsamlı ve ayrıntı sorulardan oluştuğu görüşü hakim.Adaylar soruları çözerken bir hayli zorlanmış. Zaman sorunu yaşayanlar ve yetiştiremediklerini söyleyenler oldukça fazla. Soruların müfredat dağılımında da kısmen değişikliğe gidildiği söylenebilir. S oruların kalitesi her geçen yıl artıy or. Soruları geçmiş senelerden ayıran en önemli özellik, farklı tarzda olmalarıydı. Artık matemat ik sınavında bile yorum sorularına sıkça rastlıyoruz. Soruların yarısından fazlası kompleks , yani bir soruyu çözebilmek için birden fazla konuya hakim olmanız gerekiyor. Öğrenciler, soruları çözebilmek için bir kaç konuyu aynı anda bilmek ve aynı zamanda bu bilgileri harmanlayabilmek gerektirdiğini belirttiler. Soruları çözebilmek için öğrenci lerin bütün konulara hakim olması gerektiği söylenebilir. Geometri testi ise tam bir hayal kırıklığı. Geometri testinin Matematik testine göre daha zor olduğu öğrenciler tarafından özellikle belirtildi. Geometri, sınavın en düşük başarı düzeyindeki testlerinden biri olacak! Adayların pek çoğu Geometri testinde ‘kalem oynatamadıklarından’ söz ediyor. Trigonometri soruları oldukça zor bulundu . Özellikle analitik geometri sorularının çok zorlayıcı olduğunu söyleyen aday sayısı da bir hayli fazla…Soruların tarzı da değişmiş. Her yıl çıkan, ‘kesin bu konudan soru çıkar’ dediğimiz konulardan ziyade, beklenmedik konulardan da soru çıktı. Kolay gibi gözükmesine rağmen, uğraştıran, zaman harcatan sorular da var. Seçici birkaç soru var. Az bilgi verilen, görmeye dayalı ve yardımcı bilgiler kullanılarak çözülme si gereken sorular ağırlıktaydı…

Öğrencilerin büyük bir kısmı soruların kolay olduğunu söyledi ancak en çok Felsefe Grubu ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi’nde zorlandıklarını da dile getirdiler.Adaylardan edindiğim izlenim, sınav sorularının yoğun bilgi gerektirmeyen, kolay sorulardan oluştuğu, çeldirici ifadelerin yer almadığı, zaman kaybettiren bir nitelik taşımadığı, hatta kontolden sonra dahi sürenin arttığı yönündeydi... Adaylar açısından başarılı bir sınav algısı oluştuğunu rahatlıkla belirtebilirim. Adayların YGS’nin Sosyal Bilimler Testi ’nden daha başarılı bir performans sergileyeceklerini düşünüyorum. Sosyal Bilimler Testi Türkiye ortalamalamasının geçen yıla göre yükseleceği kanısındayım.-Tarih: Sınava giren öğrencilerden elde ettiğimiz izlenimlere göre, tarih soruları geçen yıla göre daha kolay ve daha nitelikli sorulardan oluşmuş. Sınava giren adaylar müfredat dışında soru gelmediğini belirttiler. Soru paragrafları oldukça kısa idi bundan dolayı zaman yetirememe problemi yaşanmadı. Sorularda ayrıntılı bilgi verilirken, seçeneklerde güçlü çeld iriciler konulmamış. 4-5 adet okuduğunu anlama ve yorumlama soru su vardı. Genel anlamda öğrencilerin çok zorlanmadıkları bir test olduğunu söyleyebiliriz. Geçmiş yıllara göre daha yapılabilir, daha kolay ve çalışan öğrencilerin rahatlıkla yapabileceği bir test oldu.-Coğrafya-2: Öğrencilerden aldığımız geri dönütlere göre bu seneki coğrafya soruları kolay ve orta zorluktaydı. Coğrafya soruları, 1-2 tane seçici sorunun olduğu fakat genel itibariyle öğrencilerin rahatlıkla cevapladığı sorulardan oluşuyordu.-Felsefe Grubu: Felsefe grubu sorularının zorluk derecesini geçen yıla göre biraz artırmışlar. Adayların, Tarih ve Coğrafya-2 testine göre, bu testte biraz daha zorlandığını söyleyebiliriz. Sorular daha bilgi ağırlıklıydı…-Din Kültür ve Ahlak Bilgisi: Bence sınavın en zor testiydi. Adaylar en çok bu testte zorlandı. Sosyal Bilimler (LYS-4) sınavının ayırdedici testi, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi testi olacak. Bu test, belli bir düzeyde din kültürü bilgisi gerektiriyordu. Sorular, yorumdan ziyade, bilgi gerektiriyor, bu konuları iyi çalışmak ve bilmek gerekiyor. Sonuç olarak, bu testin soruları öğrencileri zorlayacak nitelikteydi.

LYS’in ilk ve belki de en belirleyici testi LYS-1 Matematik Geometri testi. Bu yıl, LYS’ye girmek için 1 milyon 73 bin 18 aday başvuruda bulundu. Bu adayların 863 bin 176’sı, en gözde bölümlerin puanlarında etkisi büyük olan LYS-1 Matematik Sınavı’nda yarışacak. Hem sayısal hem de eşit ağırlık öğrencilerin sıralamalarını en çok etkileyecek olan bu testte ki başarılı sonuç, adayların üniversite hayallerinde belirleyici olacak. LYS’lerdeki en büyük yarışın bu testte olacağını söylemek, sanırım yanlış olmaz. İşte bu yüzden, 2016 LYS-1 Matematik sınavında başarılı olmak büyük önem taşıyor.Her iki sınavın ortak konusu bir hayli fazlaLYS-1 Matematik sınavı, ilk sınava (YGS) göre daha kapsamlı ve yorumdan ziyade bilgi gerektiren sorulardan oluşuyor. Matematik testini incelediğimizde , özellikle son sınıfta işlenen ‘Türev, İntegral, Limit gibi konuların büyük bir ağırlığa sahip olduğunu görüyoruz. LYS-1 sınavının konularını incelediğimizde, hem YGS’nin hem de LYS ’nin ortak birçok konusunun olduğunu görüyoruz. Her yıl ortalama olarak soruların 30 ila 40 sorunun tamamen LYS konularından , 10 ila 20 soru arasında da YGS-LYS ortak konularından geldiğini görüyoruz.Sadece konuları bilmek yetmiyor!LYS-1 Geometri testinde karşımıza çıkan sorular aslında mantık olarak YGS’den çok da farklı değil. Bununla beraber görece YGS’ye nazaran biraz daha kapsamlı ve zorlayıcı soruların geldiğini söyleyebiliriz. Son yıllarda ‘Katı Cisimler, Doğrunun Analitik İncelemesi ’ gibi konuların ağırlıklı olarak kendine yer bulduğunu görüyoruz. Geometri sorularında en önemli nokta , sadece konuları bilmenin adaylara tek başına başarıya ulaştırmaması. Geometri dersinden başarılı olabilmek için öncelikle soruyu doğru okumak, şekli incelemek ve neyin sorulduğunu iyi anlamak gerekiyor. Bu , sorunun yarısından çoğunun çözülmesi anlamına geliyor. Konularla ilgili çok fazla pratik yapmak, bu testte başarılı olmak için olmazsa olmazların başında geliyor.Geçen yıl sorular nasıldı?2015 LYS-1’e giren öğrenciler, Matematik sorularını genel anlamda zor bulduklarını söylediler. Özellikle zaman sorunu yaşadıklarını ve yetiştiremedik lerini vurguladılar. İşlem fazlası olan soruların oranının çok olması zaman kaybına yol açtığını belirttiler.Adaylar, İntegral, Türev sorularının ağırlıkta sorulduğunu, soruları çözebilmek için bir kaç konuyu aynı anda bilmek ve aynı zamanda bu bilgileri harmanlayabilmek gerektirdiğini vurguladı . Geometri testinin Analitik konuları ağırlıklı olduğunu, Matematik testinde olduğu gibi genel anlamda zaman sorunu yaşadıklarını ifade ettiler.Analitik ile ilgili 15 soru (çember, düzlem analitiği), Elips ile ilgili 1 soru soruldu . Diğer sorular ise, alan ağırlıklı sorulardan oluştu. Öğrenciler, bu soruları çözebilmek için çember konusunu iyi bilmek gerektiğini ifade ettiler.Genelde soruları çözebilmek için öğrencinin bütün konulara hakim olması gerektiği ni söyleyebilir iz. Geometri testinin , Matematik testine göre daha zor olduğu öğrenciler tarafından özellikle vurgulandı.Matematik: Matematik sorularının genel olarak önceki yıllara benzemesine rağmen, zaman harcamayı gerektiren, kapsamlı ve ayrıntı sorgulayan sorular olduğu görüşü hakim.Adaylar soruları çözerken zorlandı. Zaman sorunu yaşayanlar ve yetiştiremediklerini söyleyenler fazla. Soruların müfredat dağılımında da kısmen değişikliğe gidildiği söylenebilir.Her yıl az soru çıkan kümeler, matris ve determinant gibi konulardan daha çok soru çıktı. Türev ve trigonometri gibi konulardaki soruları çözmek için birkaç konuyu aynı anda bilmek ve bu bilgileri harmanlamak gerekiyor.Sınav, çok işlem gerektiren sorulardan oluştu. Bazı adaylar, soruların zorluğunu görünce bitmeden sınavdan çıktı.Geometri: Geometri testi ise tam bir hayal kırıklığı. Sınavın en düşük başarı düzeyindeki testlerinden biri. Adayların pek çoğu ‘kalem oynatamadıklarından’ söz etti. Özellikle analitik geometri sorularının çok zorlayıcı olduğunu söyleyen fazla sayıda aday var. Ayrıca geometri testinin matematiğe göre daha zor olduğu öğrenciler tarafından vurgulandı .Belli ki LYS-1’in soru tarzı değişiyor. Kolay gibi gözükmesine rağmen, uğraştıran, zaman harcatan sorular var. Görmeye dayalı ve yardımcı bilgiler kullanılarak çözülmesi gereken sorular ağırlıktaydı.

Geçen yıl sınavdan çıkan adaylar, genel olarak sınavın kolay olduğuna dair değerlendirmeler yaptı. Genel kanı; sınav sorularının yoğun bilgi gerektirmeyen, kolay sorulardan oluştuğu, çeldirici ifadelerin yer almadığı, zaman kaybettiren bir nitelik taşımadığı yönündeydi… Cumartesi günü LYS-4 sınavına katılacak adayların YGS’nin Sosyal Bilimler testinden daha başarılı bir performans sergileyeceklerini düşünüyorum. Bu testlere ait Türkiye soru çözüm ortalamalamasının bu yıl yükseleceği kanısındayım. Zaten YGS ortalamalarında da benzer bir tabloyla karşılaştık.2015 LYS-4 nasıldı?-Tarih: Tarih soruları geçtiğimiz yıllara göre daha kolay ve daha nitelikli sorulardan oluştu. Sorular, özenle hazırlanmış ve bilgiye dayalı soru sayısı bir hayli fazlaydı. Müfredat dışından soru gelmedi. Soru paragrafları oldukça kısaydı. Bundan dolayı zaman yetiştirememe problemi yaşanmadı. Sorularda ayrıntılı bilgi verilirken, seçeneklerde güçlü çeldiriciler konulmamış. 4-5 adet yoruma dayalı (okuduğuna anlama ve yorumlama) soru vardı. İlkçağ Uygarlıklarından gelen soru sayısı önceki yıllara göre artış gösterdi.-Coğrafya-2: Coğrafya soruları kolay ve orta zorluktaydı. Konu dağılımı sözel kazanımlara uygun ve YGS müfredatından 3 soru vardı. Coğrafyada soruların ikisi seçici olup, daha çok beşeri ve ekonomik coğrafya konu ağırlıktaydı. Geçmiş yıllardaki sorulara oranla daha kısa metinli, net bilgi isteyen, anlaşılır bir dille hazırlanmış sorularla karşılaştık.-Felsefe Grubu: Sorularının zorluk derecesi, geçen yıllara göre oldukça kolaydı. Öğrenciler özellikle sembolik mantıkta işlem gerektiren sorularda zorladı. Konu dağılımı bakımından önceki yıllarla uyumlu bir sınav olduğu gözlendi.Genel olarak psikoloji ve sosyoloji bölümleri kolay, mantık bölümünde zorlayıcıydı. Psikoloji ve sosyoloji testleri, bilgiyi yorumlama becerisini ölçen nitelikte olup, birkaç sorunun doğrudan bilgi içerdiği görüldü.Mantık testinde, sembolik mantık sorularında öğrenciler kısmen zorlandı. Önermeler mantığında, çözümleyici çizelge, sembolizasyon ve eşdeğerlik soruları çıktı.-Din Kültürü: Genel olarak yorum gücü gerektiren sorular soruldu. Öğrencilere zor gelen bazı sorular olduğu görüldü. Örneğin, İmam Maturidi ile ilgili paragraf sorusu öğrencileri zorladı. Doğrudan bilgi sorusu olarak Cahiliye Devrinin özelliklerini veren öncüllü bir soru çıktı.Sosyal bilimler sınavı (LYS-4)18 Haziran 2016 Cumartesi günü yapılacak olan LYS-4, sabah saat 10.00’da başlayacak, tek oturumda uygulanacak ve toplam 135 dakika sürecek. LYS-4’te, Tarih, Coğrafya-2 ve Felsefe Grubu ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi testi yer alacak. Tarih Testinde 44 soru bulunuyor ve 65 dakika cevaplama süresi verilecek. Coğrafya-2 testinde 14 soru bulunuyor ve 20 dakika cevaplama süresi verilecek. Felsefe Grubu ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi testinde ise 32 soru var ve 50 dakika cevaplama süresi verilecek. Her bir test ayrı soru kitapçığında bulunuyor, tek cevap kâğıdı kullanılacak. Adaylar, LYS-4’te birinci ve ikinci testin (Tarih ve Coğrafya-2) cevaplama süresi içinde ve üçüncü testin (Felsefe Grubu ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi) ilk 15 ve son 15 dakikası içinde sınav salonundan ayrılamazlar.Hangi konularda sorular çıkıyor?Bunlara dikkat!-Seçeneklerin tamamı okunmadan cevap işaretlenmemeli. Seçeneklerde doğru cevabın yanında güçlü bir çeldiricilerin de olabileceği unutulmamalı.-Gerekmedikçe soruda ayrıntıya girilmemeli, çünkü ayrıntı içinde boğulan öğrenci doğru seçenekten uzaklaşır.-Paragraf tipi sorularda, önemli yerlerin ya da kavramların altını çizip, istenen bilgiyle uyup uymadığına bakmak, doğru cevabı vermemiz için işinizi kolaylaştırır.-Harita, tablo, şekil ve grafik sorularında öncelikle görselin iyi anlaşılıp, yorumunun tam yapılması gerekir. Grafik okumak, grafik içeren soruların büyük kısmını çözmek anlamına gelir.-Yapamadığımız bir soru ile karşılaştığımızda soruyla inatlaşmak yerine soruyu boş bırakarak, diğer sorulara geçin. Tüm soruları bitirdikten sonra yapılamayan sorulara dönmek, hem zamanı verimli kullanmamızı hem de yanlış işaretleme yapıp doğrularımızı kaybetmememizi sağlar.-Soru kökünde istenilen bilgi iyi okumak ve anlamak ve irdelemek en önemli noktalardan biri.

Özel okullar, TEOG kapsamında yapılan merkezi sistem ortak sınavlardaki derslerin tümünü veya bazılarını esas alarak kendi yönetmeliğine göre öğrenci alacak.2016-2017 öğretim yılı için özel okullar, kendi yönetmeliklerinde belirledikleri puan hesaplama sistemine göre kayıt işlemlerini yapacak. Kayıt işlemini yapan bu öğrencilere tercih ekranı açılmayacak ancak tercih süresi içerisinde kayıtlarını iptal ettirmeleri durumunda tercihte bulunabilecekler. Ayrıca bu öğrenciler, okul değiştirmek isterlerse bu işlem nakil döneminde, nakil şartlarını taşıyan öğrenciler için mümkün olacak.Yüzde 100 burslularÖzel okullarda yüzde 100 burslu okutulacak öğrenciler, bakanlıkça puan üstünlüğü esasına göre yüzde 5’lik dilimden seçilerek yapılacak. Yerel şartları dolayısıyla Türkiye genelindeki ilk yüzde 5’lik dilimden öğrenci alamayan özel okullar, tam bursluluğa karşılık gelen boş kontenjanlarını il genelindeki ilk yüzde 5’lik dilimden karşılayacaklar.“Özel Okula Kayıt Yaptıracağım Tercih Yapmayacağım” butonunu işaretlediği halde 9 Eylül’e kadar herhangi bir okula kaydını yaptırmayan öğrencinin yerleştirilmesi, bu tarihten itibaren açık ortaöğretim kurumlarına yapılacak.Türk ve yabancı özel liselerin kimi TEOG derslerinden 4’ünü, kimi tümünü kullanacak. Bazı okullar MEB’in açıkladığı yerleştirme puanına göre öğrenci alacak bazıları da kendi puan hesaplamasını yapacak. Bu yıl özel okula kayıt yaptıran öğrenciler, devlet liselerini tercih edemeyecek.Bu yıl velileri her biri birbirinden farklı puan hesaplaması ve taban puanlar bekliyor, çünkü her kolej TEOG derslerinin sınav sonuçlarından bazılarını kullanacak. Kolejler 4 farklı puan türü ve hesaplama ile öğrenci alacak. Devlet okullarını da eklediğimizde ortaya 5 farklı puan türü çıkıyor.Kendi puanlarını açıklayacaklarYabancı özel liseler öğrencilerini kendileri seçecek. Bu okullar genel olarak TEOG sınavlarından 4’ünü kullanacak ama aralarında tüm sınavları ve okul puanlarını kullanacaklar da olacak. Her birinin puan hesaplaması da puanları da farklı olacak.Özellerin puan türleri- ROBERT OKUL NOTLARINI DİKKATE ALMIYOR: Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji, TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük derslerinden yapılan toplam 8 sınavın sonucuna bakılacak. Birinci dönem sınavları yüzde 30, ikinci dönem yüzde 70 etkili. Bu yüzden Robert’i isteyenlerin ikinci sınavda daha başarılı olması gerekiyor. Türkçe ve Matematik sınavlarının katsayıları 3 diğerlerinin 2 olacak. Okul notları kullanılmayacak. Kolejin en yüksek puanı 1000 olacak. Puan eşitliği durumunda sırasıyla Türkçe 2, Türkçe 1, Matematik 2, Matematik 1, Fen 2, Fen 1, İnkılap Tarihi 2 ve 1 sınav puanları yüksek olan kayıt hakkı kazanacak.- FRANSIZ LİSELERİ ORTAK HAREKET EDİYOR: 4’ü İstanbul’da biri de İzmir’de olan Fransız liseleri Saint Joseph, Notre Dame De Sion, Sainte Pulcherie, Saint Michel, Saint Benoit ve İzmir Saint Joseph, Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji, TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük derslerinden yapılan toplam 8 sınavın sonucunu dikkate alacak. Her iki dönem sınavlarının etkisi yüzde 50. Türkçe sınavının katsayısı 3, diğerlerinin 2 olacak. Okul notları dikkate alınmayacak. En yüksek puanı 900 olacak.- ALMAN LİSESİ YABANCI DİL SINAVINA DA BAKIYOR: Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji ile Yabancı Dil derslerinden yapılan 8 sınavın sonucunu dikkate alacak. Birinci ve ikinci dönem sınavların sonuçları yüzde 50 etkili. Türkçe dersinin katsayısı 3, diğerlerinin 2. En yüksek puanı 900 olacak. Okul notlarını dikkate almayacak.- AMERİKAN KOLEJLERİ AYNI FORMÜLÜ KULLANIYOR: Ü. Amerikan ile İzmir ve Tarsus Amerikan Kolejleri öğrencilerini aynı formülle hesapladıkları yerleştirme puanına göre alacak. Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri ve TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük derslerinden birinci ve ikinci dönem yapılan toplam 8 sınavın sonucunu dikkate alacak. Tüm derslerin katsayıları eşit olacak. İki sınavın sonuçları toplanıp ikiye bölünecek ve öğrencinin puanı hesaplanacak. En yüksek puanı 400 olacak. Okul notu kullanılmayacak. Okulun yerleştirme puanı öğrencinin girdiği 8 sınavın puanları toplanıp ikiye bölünecek.- İTALYANLAR İÇİN YEP ÖNEMLİ: G. Galilei, İtalyan Lisesi ve S. Georg Avusturya Lisesi ve Ticaret Okulu öğrencilerini aynı formülle hesaplanan puana göre alacak. Bu okullar Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji, TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Yabancı Dil ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi olmak üzere 6 dersten yapılan toplam 12 TEOG sınav sonuçlarını kullanacak. Okul notlarını da dikkate alacak. MEB tarafından açıklanan Yerleştirmeye Esas Puanı dikkate alacak. Bu puan 500 tam puan üzerinden açıklanacak.Okul seçiminde dikkat edilmesi gerekenler- Okul Mesafesi: Bu şart her zaman ilk sıralarda yerini alır, çünkü seçeceğiniz en iyi okul, evinize yakın olan okuldur. Tercih yaparken ilçe mi okul mu tercihi yaptığınıza dikkat etmekte fayda var. Çok daha iyi bir okul uzak diye yazmamak yerine farklı çözüm yolları aramakta yarar olacaktır.- Sınıf Mevcudu: Yeni çıkan kararla Anadolu Liselerinde derslik sayıları 34’den 40’a çıkarıldı. Derslik mevcutları okulları gezdiklerinde velilerin sorması gereken ilk sorular arasında yer almalı.- Eğitim Modeli: Seçeceğiniz her lise size farklı kariyer planları sunar. Öğrenim göreceğiniz üniversite ve bölüme göre lise seçimi, dikkat etmeniz gereken en önemli unsurdur. Seçeceğiniz her lisenin size farklı kariyer planları sunduğu gerçeğini unutmamalısınız. Ağırlıklı olarak mühendis yetiştiren Alman ekolü okullar, daha çok siyasal bilimler mezunu veren Fransız ekolü okullar bunun en güzel örneklerinden bazıları.Tıp için fen lisesiTıp ya da sağlık bilimlerini seçecekseniz, doğru lisenin fen lisesi olduğunu söyleyebiliriz.Seçeceğiniz lisenin eğitim müfredatının öğrencinin üniversite sonrasındaki hedefleriyle ilişkilendirilebilir olması önemli. Bu anlamda, bir lisenin mezunlarının hangi yükseköğretim programlarına yerleştiğini dikkatle incelemelisiniz.Okul tercihini yalnızca akademik başarı ile sınırlandırmamak gerekiyor. Sosyal etkinlikleri ne kadar, sınava nasıl hazırlıyorlar, rehberlik biriminin yetkinliği, teknolojiyi kullanan bir okul mu, yurtdışı ile bağlantıları nedir, uluslararası işbirlikleri, yabancı dil eğitimi, anne baba eğitimleri ne kadar sıklıkta ve ne düzeyde, uygulanan testler ve envanterler var mı vb. sorular okul yöneticilerine sorularak detaylı bilgi alınabilir.- Fiziki Yapı: Fiziki yapı, verilen eğitimin kalitesini artıran en önemli unsarların başında geliyor. Öğrencinin, öğretmenle daha fazla akademik temasta bulunabilmesi için sınıfların çok kalabalık olmaması gerekiyor. Öğrencinin öğrendiğini uygulayıp pekiştirebileceği ve böylece öğrendiğini kalıcılık düzeyine taşıyabileceği laboratuvar mekânlarının olması, dersliklerin konforlu, ferah ve ışık alan odalar olması, öğrencilerin sosyal özelliklerini geliştirebileceği sanat ve spor alanlarının olması, iyi bir eğitim için olmazsa olmaz unsurlardır.İyi lise, iyi bir üniversite demek- Üniversite Başarısı: Üniversite başarısı bir lisenin akademik başarısını gösterir. İyi bir lise, iyi bir üniversite anlamına geliyor. Okulun bu süreci destekleme adına yaptığı çalışmalar, öğrenci koçluğu programları, etütler, sınavlar, bunların veliye geri bildirimi, okulun rehberlik faaliyetleri, izlenen eğitim politikaları, üniversite hazırlık sürecindeki izlenen yol, beklenmedik sorunlar karşısında çözüm yöntemleri araştırılması gereken en önemli unsurların başında geliyor.- Yabancı Dil: Dünyaya ayak uyduran, dünya vatandaşı yetiştiren okullar özellikle yabancı dil eğitiminde çok iyi olmalıdır. Yabancı dil olarak yalnızca İngilizce ile sınırlı kalmayan, öğrencilerin farklı dilleri tanımalarına da olanak sağlayan okullara öncelik tanınmalı. Sonradan Anadolu lisesine dönüşen liselerde yabancı dil yetkinliği bir hayli düşük, buna dikkat etmek gerekir. Yabancı dil öğrenimini üniversite aşamasına bırakmayan okullara öncelik tanınmalıdır.- Sosyal ve Sportif Faaliyetler: Öğrencinin kendini tanımasına, zayıf yönlerini güçlendirmesine, güçlü yanlarını kontrol edebilmesine, inisiyatif kullanmasına, sorumluluk almasına, ekip çalışmasına uyum sağlamasına olanak sağlayan, özgüvenini yükseltecek, sosyal ilişkilerini kuvvetlendirecek faaliyetlin çokluğu, en az akademik başarı kadar önemlidir. Okul, sadece sınavlara değil, hayata da hazırlamalı. Hayat başarısı, sadece akademik başarı anlamına gelmiyor. Okul tercihlerinde, yalnızca velilerin değil öğrencilerin de tercih sürecinde aktif rol alması gerekiyor. Geleceklerine yön verirken onların isteklerini göz ardı etmemek ve değerli olduklarını hissettirmek çok önemli.

Tercih sıralamasında ilk 5 tercih ön plana çıkıyor. Geçen yıl yapılan sınavdaki verilere göre yaklaşık 1 milyon öğrencinin yüzde 66’sı ilk 5 sıraya yazdığı okullara yerleşti.2015-TEOG’da, Yerleştirmeye Esas Puanı hesaplanan 1 milyon 288 bin 315 öğrenciden, 1 milyon 108 bin 182’si tercih başvurusunda bulundu. Tercihte bulunan öğrencilerin yüzde 94’ünü oluşturan 1 milyon 36 bin 809 öğrenci tercihlerinden birine yerleştirildi. İlk beş tercihine yerleşen öğrenci sayısı yüzde 66 ile 736 bin 796, ilk on tercihine yerleşen öğrenci sayısı yüzde 87 ile 960 bin 136. Tercih yaptıkları halde tercihlerinden birine yerleşemeyen 71 bin 373 öğrenci ile hiçbir tercihte bulunmamış ve herhangi bir özel öğretim kurumuna kaydını yaptırmamış öğrenciler açık öğretim kurumlarına yerleştirildi. Yerleştirme sonunda okullarda 248 bin 908 boş kontenjan kaldı.TEOG yerleştirme sistemi nasıl işliyor- TEK LİSTE 25 TERCİH: Tek listede okul türü ve il sınırlaması olmadan 25 okul tercih edilecek.- TEOG’DA İKİ TERCİH SEÇENEĞİ OLACAK: Tercihler internet üzerinden yapılacak. Tercih işlemleri ekranında, “Özel okula kayıt yaptırdım tercih yapmayacağım” ve “Tercih yapmak istiyorum” seçenekleri sunulacak. Adaylara, 25 okul tercihini gösteren ekran açılacak. “Özel okula kayıt yaptırdım” şıkkını işaretleyene tercih ekranı açılmayacak.- TERCİH YAPMAYAN AÇIK LİSEYE: İki tercihi de kullanmayanlar sistem tarafından otomatik olarak açık liselere kayıt edilecek.- AÇIKTA KALANI KOMİSYON YERLEŞTİRECEK: TEOG’da yerleşemeyenler, Öğrenci Yerleştirme ve Nakil Komisyonu’nca boş kalan kontenjanlar için il veya ilçe sınırları içerisinde 5 tercih alınarak YEP üstünlüğüne göre merkezi yerleştirme sistemi ile yerleştirilecek.- KAYITLAR OTOMATİK: Nakilerde kesin kayıtlar Ağustos ayında ilan edilecek. Kayıtlar otomatik olarak yapılacak.- EK YERLEŞTİRME YOK: Yerleştirme işlemleri bir kez olacak, yedek yerleştirme yapılmayacak.- PUAN ÜSTÜNLÜĞÜ ESAS: Yerleştirme işlemleri YEP üstünlüğü, tercih önceliği ve kontenjana göre olacak.- GÜZEL SANATLAR VE SPOR: Güzel sanatlar ve spor liselerine yerleştirmeler, tercihler doğrultusunda merkezi yapılacak. Öğrenciler yine yetenek sınavlarına girecek.- YEP’E GÖRE ÖZEL: YEP’e göre öğrenci alan özel okullara 2015-2016 öğretim yılı için okul türlerine yerleştirme işlemleri yapılacak ve yerleştirme sonuçları aynı öğretim yılı için geçerli olacak.- BURSLU ÖĞRENCİ: Özel okullar için yüzde 100 burslu okutacakları öğrencilerin yerleştirilmesi, bakanlıkça puan üstünlüğü esasına göre yüzde 5’lik dilimden yapılacak.- İSTEYENE SMS: Öğrencilerin yerleştirme sonuçları bakanlık sitesinde açıklanacak. Ayrıca, SMS ile bilgilendirilmek isteyen velilere sonuçlar mobil bilgilendirme servisi aracılığı ile bildirilecek.- EŞİTLİK HALİNDE YAŞ: Yerleştirmelerde YEP’lerin eşit olması halinde 8’inci sınıf Ağırlıklandırılmış Ortak Sınav Puanı, bunun da eşit olması halinde sırasıyla 8’inci, 7’nci ve 6’ncı sınıflarda Yıl Sonu Başarı Puanı (YBP) üstünlüğü, eşitliğin devam etmesi halinde tercih önceliği, özürsüz devamsızlık yapılan gün sayısının azlığı yine eşitlik bozulmaz ise öğrencinin doğum tarihine göre yaşça küçük olana öncelik verilecek.- ÖZEL EĞİTİM ÖĞRENCİLERİ: Engelli öğrenciler açık liselere gönderilmeyecek. Yerleştirilmeleri yerleştirme ve nakil komisyonu kararı ile sağlanacak. Özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin puanları, yerleştirildikleri okulların puanlarını hiçbir şekilde etkilemeyecek.- NEDEN TERCİH YAPMADIN?: Okul müdürleri tercih yapmayan öğrencilerin nedenini e-okul sistemine işleyecek.- 2015-YGS’de sosyal bilimler liseleri 40 Türkçe sorusundan 29.9 ortalamayla birinci sırada.- Devlet liselerinde Türkçe ortalaması 15,13, özel liselerde 16, fen liselerinde ise 26.7 olarak gerçekleşti.- Özel fen liselerinde 26,59 olan ortalama, temel liselerde 19,5 oldu.- Anadolu İmam Hatip Liseleri 40 sorudan 17,1’ini doğru çözdü.- Türkçe’de 40 sorudan 28,5’ini yanlış çözen ticaret liseleri sonuncu sırada.- 2015-LYS Fizik testinde 30 soruda en yüksek ortalama 17,1’le fen liselerine ait.- Özel fen liseleri 16,9 ortalamasıyla ikinci sırada.- Devlet liseleri 3.28 ortalama yakaladı.- Özel liseler 5,7 net çıkartırken, temel liseler 6.36 ortalama yakaladı.- Anadolu İmam Hatip 30 fizik sorusundan 5 net çözebildi.- Fizikte en düşük ortalama 1,27’yle özel akşam liselerinin.Özel ile devlet arasındaki fark- ÖZELE GİDEN DEVLETİ TERCİH EDEMİYOR: Özel okula kayıt yaptıran devlet liselerini tercih edemiyor, çünkü kaydınız e-okul sisteminde görülecek, tercih yapsanız bile dikkate alınmayacak.- DEVLET OKULLARI ‘YEP’ İLE ALACAK: Başta Anadolu ve fen liseleri olmak üzere devlete ait tüm liselere Yerleştirmeye Esas Puan (YEP) ile öğrenci alınacak. Bu puan hesaplamasında 6 dersten yapılan toplam 12 sınav sonucu yüzde 70, 3 yıllık okul notları da yüzde 30 etkili oluyor. YEP, 500 tam puan üzerinden açıklanıyor, ancak öğrencilerin uluslararası yarışmalarda kazandığı dereceler de bu puanın üzerine ekleneceği için bazı öğrencilerin puanları 500’ü aşıyor. Bazı özel okullar, hem YEP’i hem de merkezi yerleştirmeyi kullanıyor. Yani bu özel okullardan birine girmeyi düşünüyorsanız o zaman tercih listesinde yer vereceksiniz. Tercih listesine 25 okul yazacaksınız. Okul türü ve il sınırlaması olmayacak.YARIN: ÖZEL OKULLARA YERLEŞTİRME NASIL YAPILIYOR?

TEOG tercihleriyle üniversite tercihler hemen hemen aynı sürece denk geliyor ve iki arasında da bir paralellik söz konusu. İkisinin kesişim noktası, ‘daha iyiye ulaşmak, daha yetkin olmak.’ Buna ulaşmak için de eldeki verileri iyi değerlendirmek gerekiyor. Aşağıdaki veriler, ‘iyi lise seçimi’nde dikkate alınması gereken önemli veriler, ancak şunu bilmekte de yarar var; okul seçimi, sadece birkaç faktöre bağlı değildir. Bunları bilelim, ama sadece bunlarla sınırlı kalmayalım...YGS için 21 lise türü varTürkiye’de 21 lise türü var, daha doğrusu üniversite sınavlarına katılan 21 lise türü var. ÖSYM, bu okul türlerinin YGS ve LYS başarılarını inceledi. Kapatılan dershanelerin yerine kurulan temel liselerin, üniversite yerleştirmede 50 matematik sorusundan 47’sini yanlış çözdüğü görüldü. Devlet fen liseleri 28.4 ortalamayla yine en başarılı lise türü oldu.Temel liseler sınıfta kaldı Fen liseleri uçuşa geçtiÖSYM, bu yıl da ‘Ortaöğretim Kurumlarına Göre 2015 Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi Sınav Sonuçları Kitabı’nı yayınlandı. Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) ve Lisans Yerleştirme Sınavları’nda (LYS) Anadolu, fen, meslek, imam hatip, temel lise gibi 21 lise türünün başarısını inceledi. 2 milyon adayın katıldığı 2015-YGS’de 40 sorudan 30’unu yanlış çözen açık öğretim, spor, özel akşam ve dershanelerin yerine kurulan temel liseler en başarısız okullar. LYS’ de matematikte 50 sorudan 47’sini, fizikte 30 sorudan 23’nü ve Türk Dili ve Edebiyatı testinde ise 56 sorudan 33’nü yanlış çözen temel liseler ilk sınavda başarısız. Önceki yıllarda olduğu gibi 2016-YGS’de en başarılı liseler yine fen liseleri. Bir önceki yılın verilerine göre YGS’de üçüncü olan İstanbul Atatürk Fen Lisesi, bu yıl birinciliği İzmir Fen Lisesi’nden geri aldı. Anadolu liselerinden İstanbul Erkek Lisesi ile Kabataş Erkek Lisesi yer değiştirdi. Ankara Atatürk Anadolu Lisesi 3.’lüğünü korudu. 2015-YGS’de 40 sorudan 27,99’unu doğru çözen devlet fen liseleri en başarılı okul türü. Özel fen liselerinin Türkiye soru çözüm ortalaması ise (net sayısı) 27,03 olarak gerçekleşti. Devlet liselerinin fen testindeki ortalaması 2,52. Devlet liseleri, 40 fen sorusundan sadece 2,5 net çıkarabilmiş. Temel liselerin 2015-YGS’de fen ortalaması 8,36 iken, Anadolu İmam Hatip’in ortalaması ise 1,7. Spor liseleri sonuncu sırada, fen testindeki ortalamaları 1 netin bile altında...Özel liselerin neti 5.33’te kaldıTemel liselerin 2015 YGS’de Temel Matematik testinin 40 sorusundaki ortalaması, 10,2 net. Temel lise öğrencileri, 40 matematik sorusundan neredeyse 30’unu yanlış çözmüş. T. Matematik’te devlet liselerinin Türkiye soru çözüm ortalaması 2,92 net. Özel liselerin matematik sorularında da 5,33’lük bir net sayısı var. YGS’de T. Matematik testinin de birincisi yine fen liseleri. En yüksek ortalama 28,42’yle devlet fen liseleri ve 27.46’yla özel fen liselerine ait.YARIN: Ygs’de Türkçe ve Sosyal Bilimler testinde kim başarılı, LYS’de durum nasıl?