“İkinci oturumdaki sınavlar, ilk günkü sınavlar kadar zor değildi. Hatta İngilizce sınavında geçen yılki sorulardan daha kolay sorularla karşılaştık. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük soruları orta düzey zorluk seviyesindeydi. Çağdaşlaşma ve Atatürk ilkelerine ağırlık verilmiş. Fen bilimleri ve teknoloji sınavına baktığımızda her soruda şekil ve grafik kullanılmış. Fen sorularında bilginin dönüştürülmesi ve güncel hayata uyarlanması istenmiş. Genel olarak yorumdan çok bilgiye dayalı sorular olduğunu söyleyebiliriz. İkinci oturumdaki sınavlarda öğrencilerin tam yapma olasılığını daha yüksek görüyorum.”
