10 puanlık farkı az buldular
İmam hatipliler çözümü beğenmedi
YÖK yeni katsayı uygulamasını önceki gün açıkladı. Karar imam hatipliler tarafından ’Sorunun çözümü değil ancak iyileştiricisi’ olarak nitelendirilirken eğitim bilimci ve YÖK eski Başkan Vekili Prof. Dr. İsa Eşme tarafından “gerçekçi değil” diye nitelendirildi.
Danıştay’ın ‘katsayı uygulaması’ hakkında durdurma kararı almasının ardından YÖK’ün yeni formülüne imam hatipliler sıcak yaklaşmadı. Katsayı uygulamasının tamamen kaldırılmasından başka çözüm olmadığını söyleyen imam hatiplilere karşın YÖK eski Başkan Vekili Prof. Dr. İsa Eşme de katsayının kaldırılmasının çözüm yerine sorun yaratacağını söyledi.
“Haksızlığın azı çoğu olmaz”
TİMAV (Türkiye İmam Hatipliler Vakfı) Başkanı Ecevit Öksüz: “Üniversite sınavlarında bir puan bile binlerce kişiyi etkiliyor. ÖSS başvurularına çok az bir süre kaldı ve başvuru kılavuzu hazırlanamıyor. İHL’ler Danıştay’ın değil eğitimcilerin konusudur ve verilecek kararlara hukukun da saygılı olması gerek. YÖK’ün formülü İHL’lerin yaşadığı 10 yıllık eğitim ayrımcılığı konusunda bir rahatlama sağladı ancak katsayı tamamen kaldırılmadan bu sorun çözülmüş sayılamaz. İHL’lere karşı haksızlık bir ölçüde azalmıştır ancak haksızlığın azı ya da çoğu arasında fark olmaz.”
“Fırsat eşitliği sağlanamadı”
ÖNDER (Önder İmam Hatip Liseleri Mezunları ve Mensupları Derneği) Başkanı Hüseyin Korkut: “Biz katsayı farkının tamamen ortadan kaldırılmasını ve bütün öğrencilerin eşit kulvarda sınava girmesini istiyoruz. YÖK’ün iyi niyetli davrandığını ve bir çözüm üretmeye çalışıyor ancak bu son düzenleme de fırsat eşitliğini sağlamıyor. Bu yeni düzenlemenin biz artık Danıştay’dan geri dönmeyeceğini ve sıkışmış zaman takvimini olumsuz etkilemeyeceğini düşünüyoruz. İlk bine giren öğrencilerin iyi okullara girebilecek olması meslek lisesi ve İHL’li öğrenciler için az da olsa bir umut ışığı oldu.”
“Gerçekçi bir çözüm değil”
Eski YÖK Başkan Vekili Prof. Dr. İsa Eşme: “YÖK’ün aldığı karar, katsayı eşitliğine en yakın çözüm ve yargı kararını aşmaya yönelik olarak görülüyor. Bu çözüm gerçekçi değil. Yeni sınav sistemi ile ortaöğretim başarı puanının etkisi yüzde yirmilerden yüzde onlara düştü, makasın iyice daraltılması ile ortaöğretimde branşlaşma etkisizleşecek ve dershane-okul ikilisinde dershaneler daha da öne çıkacak. Kararın, hangi liselerin önünü açtığını ve uygulamanın eğitim sistemine ne gibi yansımaları olacağını, önümüzdeki yıldan itibaren göreceğiz.”
